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钢琴练习技巧介绍
1、慢练
慢练尤如‘放大镜’把乐曲中的一切细节都扩大了,使钢琴演奏者能谨慎地注意音乐的每一个细胞。
慢练是克服一切技术障碍之本。慢练的优点是来得及想,来得及准备,来得及根据视觉、听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病,并能兼顾到运用正确的指法和奏法效果。
2、快练
快练一方面速度较快乐曲的原速练习,桦润馨居钢琴租赁,另一方面稍高于原速的练习。在慢练的基础上,可以进入快练,在钢琴练习快速的时候,速度和清晰度往往不易平衡发展,当我们突破一种速度界,可能清晰度会出现问题。
3、“中速”练习
在慢练与快练之间还有一种:“中速度练习”,中速度练习是连接慢练与快练的方法。这三种速度的练习方法运用时可以灵活变通。
钢琴的发源地在欧洲。钢琴是一种键盘乐器,用键拉动琴槌以敲打琴弦。从十八世纪末以来,在欧洲及美国,钢琴一直是主要的家庭键盘乐器。钢琴发源于欧洲,十八世纪初,意大利人克里斯多佛利发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器。至今已有三百多年的历史。
从键盘乐器发展的历史来说,现代钢琴是由钢琴的前身——以拨弦发音的大键琴与以撞弦发音的小键琴演进而成的。从十六世纪末开始,大键琴和古钢琴这两种键盘乐器逐渐盛行起来,直到十八世纪末,才被钢琴取而代之。
弗朗茨·李斯特
作曲家、钢琴家、指挥家
弗朗茨·李斯特(Franz Liszt,桦润馨居钢琴,1811年10月22日—1886年7月31日),出生于匈牙利雷汀,匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师,是浪漫主义前期杰出的代表人物之一。弗朗茨·李斯特生于匈牙利雷汀,六岁起学钢琴,先后是多位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到了的程度,极大地丰富了钢琴的表现力,在钢琴上创造了管弦乐的效果,他还了背谱演奏法,他也因在钢琴及以上的巨大贡献而获得了“钢琴”的美称。
罗伯特·舒曼
作曲家、音乐评论家
罗伯特.舒曼(robert schumann,1810年6月8日—1856年7月29日),19世纪德国作曲家、音乐评论家。舒曼自小学习钢琴,桦润馨居钢琴租售,7岁开始作曲。16岁遵母意进莱比锡大学学习法律。19岁又进修钢琴,当听到帕格尼尼的演奏,桦润馨居钢琴转让,他受到了极大的影响,放弃了法律的学习,专攻音乐。后因手指受伤,遂转向作曲和音乐评论。伯特·舒曼是十九世纪上半叶德国音乐突出的人物,在他的艺术创作中深刻地反映出德国浪漫主义的优点和弱点。