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分解练习

顾名思义就是将一支曲子按练习目的需要和要求分解开来练习的方法。

有这样一些分解练习可供参考：分句、分段练对于学习一首新曲来说，音响是陌生的，技术动作还没有习惯，如果总是从头至尾练，花费不少时间而印象并不深刻。

、变节奏练习法

变节奏练习法就是将特定乐曲或片段，如音阶、琶音和连续相同节奏的乐曲和片段的原节奏予以变化的练习。

这样的钢琴练习可以增加演奏者的练琴兴趣，也有利于克服乐曲的技术困难。

改变奏法的练习

钢琴练习中，如果改变奏法，改变音色，这样就容易使弹奏者的注意力稳定而持久。

（1）、非连奏：

其发音的状态为：音与音之间以断开的形态先后发声。根据用力部位的不同，非连奏有4种方式：

·大臂非连奏：

利用肩关节的运动，用全臂的自然力量快或较快的下键速度，奏出响亮有力、深厚结实的声音。

要想学钢琴，龙岗钢琴租售，的具备一些条件。1、真心喜欢钢琴。长时间学钢琴，难免会遇到困难。在这种困难之下，会有弃学的念头，但如果你真心喜欢钢琴，那么你对钢琴的热情和学习的动力会打败所有困难。2、敏锐的听力。音调的高低，长短，强弱，明暗，以及表达不同情感的色彩等，丹竹头钢琴租赁，都能被觉察出来。对于不同节奏有很好的辨析能力，能感受不同的节奏趣味。对旋律的记忆里。只要听了一两遍音乐，就能准确记住不忘记，这很重要，也是学习钢琴的一个好条件。4、自己的手部条件。手掌宽，手指长，手腕关节柔软，动作灵敏，反应灵敏，能随时乐段中的困难部分。5、年龄问题。钢琴是一种易学难精，技术含量高的乐器，儿童在早期受过训练，便于以后掌握。培养兴趣和钢琴启蒙教育入手。

6.斯维亚托斯拉夫·杰奥里索维奇·里赫特这位出生于1915年日托米尔的钢琴演奏家被公认为20世纪伟大的钢琴大师之一，凭借举重若轻的技术、激光的演奏范围和富有诗意的分句而，具有令人赞赏的演奏技巧，使得他不管是在录音还是现场音乐会的每次演出都称得上是传奇。7.阿尔弗雷德·布伦德尔

这位出生于1931年的奥地利钢琴家，丹竹头钢琴，十六岁后就再没接受过正规音乐教育，21岁开始录制张唱片，以他的套贝多芬钢琴奏鸣曲全集为，且精于演奏巴赫、海顿和莫扎特的作品。8.弗拉基米尔·阿什肯纳齐这位出身于1937年的应急前苏联钢琴演奏家自小就在莫斯科中心音乐学校学习，而后进入莫斯科音乐学院深造，1954年获得肖邦国际钢琴比赛二等奖，1962年获得莫斯科柴可夫斯基国际钢琴比赛名。9.马尔塔·阿格里齐这位阿根廷女钢琴家是于1941年出生在阿根廷布宜诺斯艾利斯，曾先后师从多位名师并在1957年的日内瓦和布钢琴比赛上获奖，1965年又在肖邦钢琴比赛中获得一等奖而，凭借技巧热情奔放的演奏技巧，不管是肖邦二十四手前奏曲还是拉威尔G大调钢琴协奏曲都完成的十分出色。10.鲁道夫·塞尔金这位犹太人奥地利钢琴家，他的演奏发音清晰明亮且线条层次分明，其演奏的深刻性可以算是20世纪种业钢琴家中的，是演奏巴赫、莫扎特、被多人、舒伯特和勃拉姆斯作品的代表。

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